Entrevistando Mara Xavier – Professora Mediadora presencial da Cederj do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Turismo do CEFET/RJ

  

         Mara Xavier é natural da cidade do Rio de Janeiro, tem 56 anos. Mara é graduada Licenciatura em Turismo pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Atualmente é mediadora presencial de Tecnológia em Gestão de Turismo, do CEFET/RJ, como bolsista do Consórcio CEDERJ/CECIERJ, tendo experiência na área de Turismo, com ênfase em Cultura e Eventos.

            Mara Xavier foi minha professora na faculdade em Turismo e Sociedade, e Eventos, onde organizei o Eventur 2019.1 com meus colegas de faculdade e ela foi a professora responsável. Devido a isso, hoje decidi entrevistá-la.

 

Eventur 2019.1

Você possui graduação em turismo pela UFRRJ, se formando em 2012 e a partir de 2014 começou a atuar na área. Porque escolheu turismo?

Mara: Sempre gostei de viajar e de conhecer pessoas e culturas diferentes. Quando meu filho estava para prestar o vestibular no CEDERJ, andava meio desanimado e para incentivá-lo pedi a ele para que me inscrevesse também pois faríamos uma graduação juntos. Ele só não me falou que o curso que ele havia escolhido para mim, era Licenciatura em Turismo.

E lá fui eu pensando que iria passear, viajar, conhecer muitos lugares e pessoas diferentes.... nada disso! Foram muitas disciplinas pedagógicas, muito estágio, algumas visitas técnicas e relatórios para fazer sobre eventos, atrativos turísticos e seus mais variados segmentos.

Mas me encantei pela sala de aula, pelo contato com os alunos, pelos questionamentos que eles traziam e pela ótima relação que fomos construindo. Pelas diferentes experiências que comecei a viver com eles a cada visita a um atrativo que fazíamos. Hoje não consigo me ver fazendo outra coisa: fazer ver e conhecer o turismo por um outro olhar.

Você já atua como Mediadora Presencial do curso de Turismo da CEFET/Cederj a 6 anos. Quais são os desafios que você enfrenta como mediadora em turismo num órgão público?

Mara: Muitos. Vou utilizar de minha prática como mediadora presencial do Curso de TGT, do CEFET-RJ, no pólo de Nova Iguaçu onde atuo desde 2014.

Por muito anos utilizamos um imóvel com instalações inadequadas, sem manutenção e equipamentos que atendessem de fato as necessidades das práticas pedagógicas tanto nas salas de aula (sem cadeiras e mesas suficientes, sem climatização e, em alguns momentos, sem luz ou água) ou nos laboratórios (computadores ou projetores). Atualmente este imóvel passa por pequenas adequações que visam melhorar suas condições de uso para o próximo semestre.

Além do desafio estrutural, existe o desafio que engloba um curso de Turismo que não possui visitas técnicas obrigatórias e que na minha opinião além de enriquecer o conteúdo programático, dinamiza o conhecimento e proporciona uma experiência muito importante para a prática no mercado de trabalho.

Podemos citar também o material didático, que apesar de um conteúdo de qualidade deveria ser revisado ou atualizado a cada 2 ou 3 anos pelo menos. Isso porque existem disciplinas como Eventos ou Turismo e Tecnologias que se atualizam constantemente. Podemos citar como exemplo, dentro desse período de pandemia, o fomento dos Eventos virtuais e dentro das tecnologias, os aplicativos e ferramentas que possibilitam uma nova dinâmica de interação e compartilhamento à distância.

 

Fale um pouco sobre a importância da educação superior em Turismo.

Mara: Descobri que Turismo era muito mais que passeios e eventos. Era proporcionar aos discentes um novo olhar sobre a atividade e suas variadas possibilidades e atuações. O Turismo além de um curso multidisciplinar, pois engloba várias disciplinas em seu contexto; também é um curso interdisciplinar, onde muitas disciplinas e saberes constroem um único conhecimento sobre determinado segmento. Podemos citar o segmento em Hotelaria, que inclui conhecimentos na área da Administração, na área da Gastronomia, na área de Matemática, na área da Sociologia, entre outras.

É possibilitar uma prática voltada para a sustentabilidade da atividade, percebendo seus valores Culturais, Históricos, Políticos e Sociais além do econômico.

É formar profissionais capacitados para atuar no mercado de trabalho que visem a melhoria constante não só da atividade turística, mas também da população, trazendo melhor qualidade de vida e um sentimento de pertencimento, de identidade com a localidade e de empoderamento à sociedade, a um todo.

O turismo é meu, é seu, é nosso!